各教学单位：
为服务国家战略需求，紧跟经济社会发展和科技产业创新步伐，满足学生个性化、多样化和职业能力发展需要，根据《关于发布“双千”计划急需紧缺“微专业”建设方向的通知》（教就业司函〔2025〕13号）及《吉林农业科技学院微专业建设与管理办法》（吉农院院发〔2022〕122号）要求，学校决定启动第四批微专业项目征集工作，现将有关事项通知如下：
一、工作目标
学院（部）需紧扣国家重大战略与区域经济社会发展需求，以学生职业发展为导向，立足学科专业优势特色，结合产教融合、创新创业教育及学科专业调整优化，面向学科深度交叉融合方向探索复合型人才培养新模式，围绕特定学科专业素养或行业从业能力开展微专业建设，支持学有余力的学生跨学科跨专业学习；建设过程中需坚持需求导向、问题导向和效果导向，强化与用人单位的供需对接，借助人工智能等新技术赋能，以促就业为重要目标，助力相关专业学生提升综合能力、实现高质量就业。
二、申报要求
有意申报的学院（部）,应结合自身基础条件和发展方向,择优申报微专业项目，基本要求如下：
（一）学科基础较好。依托学科优势与专业特色，面向国家重大战略或经济社会发展需要，与学校办学定位和人才培养方向相契合。
（二）建设思路清晰。培养目标明确，服务面向清晰，学分设计紧凑，能够聚焦特定行业（领域）核心素养或技能，培养周期恰当，教学时间安排灵活，与普通专业教学互不干扰。
（三）教学团队齐备。教学团队的年龄和知识结构合理，授课教师专业教学水平较高。负责人长期承担本科教学任务，具有丰富的教学管理经验和较高的学术造诣，主讲本微专业课程1门及以上。
（四）管理体系完善。微专业培养方案完备，教学过程管理及评价体系健全规范，企业专家需全程参与。积极开展微专业建设与管理相关的教学改革研究，主动探索复合型人才培养新模式并积累一定经验。
（五）课程体系精短。微专业课程一般安排为 2 个学期,总学分控制在 6-8 学分左右，突出实践教学，强化应用能力培养。
三、管理与建设
（一）微专业建设实行项目制，以负责人所在院系为建设主体，项目负责人和所在院系负责培养方案(课程体系)制订、教学组织、教学档案管理及学生微专业修读资格审核、证书印制发放等；教务处负责统筹协调，指导开展微专业申报与评审、教学质量监控等。
（二）微专业立项后，连续一年实际开班并开展人才培养工作的，可认定为质量工程项目。
（三）微专业名称可参考其他高校微专业开设情况，自拟微专业名称，但需考虑专业名称的科学性、准确性。
四、申报程序
请专业负责人于 2026 年 6 月 17 日前在质量工程网站（网址：http://jlnku.kypt.chaoxing.com/）完成微专业建设项目申报书（附件 1）上传，各学院（部）需同步于 6 月 19 日前完成审核工作，并将《吉林农业科技学院微专业建设项目申报汇总表》（附件 2）电子版报送至教学建设科。
五、其他要求
微专业立项后，各学院需严格依照《吉林农业科技学院社会服务收入及分配管理办法》（吉农院院发〔2025〕28号）要求，切实履行主体责任，对项目实施全过程予以高度重视、严格把关，确保各项工作规范、有序推进。
