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关于开展2024年度校级课程思政示范(建设)专业中期检查和课程思政示范(建设)课程验收的通知(吉农院教字〔2026〕11号)

日期:2026年04月02日 08:13    发布:    关注:

教学单位

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,全面推进学校课程思政高质量建设,强化过程管理,确保项目建设成效对2024年度校级课程思政示范(建设)专业进行中期检查,并对课程思政示范(建设)课程进行结项验收。现将有关事项通知如下:

一、课程思政示范(建设)专业中期检查

(一)专业检查范围

2024年度立项的校级课程思政示范(建设)专业(附件1)。

专业中期检查要求

各课程思政示范(建设)专业对标建设要求,系统梳理专业建设情况,总结阶段性建设成果,查摆短板弱项,突出优势特色,明确下一阶段建设任务和建设工作重点。

1.课程思政示范专业

(1)完善和修订人才培养方案,结合专业特点,贯彻以学生为中心和成果导向教育理念,在人才培养目标中落实课程思政要求;完善和修订课程教学大纲,在教学目标、教学内容、教学设计和课程考核等方面体现思政元素。

(2)建立集体听课备课和教研制度,聚焦课程思政教学改革中的难点、痛点,定期组织研讨,形成相应教研记录和听课记录。

(3)在全校范围内举办不少于3次的课程思政研讨会、成果展演等活动。

(4)提交8-10门专业课的课程思政教学设计、思政育人典型教学案例。

(5)发表至少2篇课程思政相关教改论文,出版至少1部体现课程思政的教材或著作等。

(6)及时总结和提炼课程思政建设经验,形成可推广的、有彰显度的成果,并形成专业报告(3000字以上)。

(7)其他能够体现课程思政建设成效的成果。

2.课程思政建设专业

(1)完善和修订人才培养方案,结合专业特点,贯彻以学生为中心和成果导向教育理念,在人才培养目标中落实课程思政要求;完善和修订课程教学大纲,在教学目标、教学内容、教学设计和课程考核等方面体现思政元素。

(2)建立集体听课备课和教研制度,聚焦课程思政教学改革中的难点、痛点,定期组织研讨,形成相应教研记录和听课记录。

(3)在全校范围内举办不少于1次的课程思政研讨会、成果展演等活动。

(4)提交5-7门专业课的课程思政教学设计、思政育人典型教学案例。

(5)承担至少1项校级及以上课程思政相关教改项目,发表至少2篇课程思政相关教改论文。

(6)其他能够体现课程思政建设成效的成果。

(三)材料报送要求

各课程思政示范(建设)专业根据建设情况,填写课程思政示范(建设)专业中期检查表》(附件2)中列明的各项建设任务,并根据实际完成情况,提交相应电子版支撑材料。支撑材料请按材料类别分别建立文件夹,以“序号+材料类别”命名,确保材料完整、规范、便于查阅。

请参与中期检查的专业于2026年4月30日前,以学院(部)为单位将所需材料电子版统一报送至教务处教学建设科。

二、课程思政示范(建设)课程结项验收

课程验收范围

1.2023年度立项、申请延期的校级课程思政示范(建设)课程(附件3),若本次不参与验收,按撤项处理。

2.2024年度立项的校级课程思政示范(建设)课程(附件4)。

(二)课程验收要求

1.课程思政示范课程

1示范课程要编制一套体现课程思政特色的教学文件。每门课程应撰写体现课程思政改革思路的课程教学大纲、教案等教学文件,开发体现课程思政特点的课件。

2示范课程要建立一套课程思政教学案例库。典型案例应包含视频、照片、文字等多种形式,编写具有课程特色的教学参考资料,整理汇编学生的反馈及感悟,以及其它可体现改革成效的材料。

3示范课程要录制不少于3个体现思政元素与专业知识有机融合的完整课时的现场教学视频(45分钟)。

4示范课程要完成一次课程思政育人教学效果评价。每门示范课程应根据课程性质、授课内容和教学过程等,采用随堂测验、问卷调查、学生座谈会等多种方式完成课程思政育人的教学效果评价。

5示范课程负责人或团队成员要参加一次及以上学校举办的课程思政建设示范课展示或者研讨。

2.课程思政建设课程

1立项建设课程要完成建设目标,撰写一份课程思政教学改革实施报告(3000字以上)。

2立项建设课程要形成一套课程思政教学资源。每门课程应撰写体现课程思政改革思路的课程教学大纲、教案等教学文件。

3立项建设课程要录制不少于1个体现思政元素与专业知识有机融合的完整课时的现场教学视频(45分钟)。

4立项建设课程要提供3个及以上本课程开展课程思政建设的教学典型案例。

(三)材料报送要求

1.课程思政示范课程

包括该课程3个完整课时的现场教学视频(45分钟),请压缩后以邮箱或在线传输方式上报;同时提交体现课程思政改革思路的课程教学大纲、教案、课件、课程思政案例库、课程思政育人教学效果评价结果、示范课展示资料等材料的PDF电子版。

2.课程思政建设课程

包括该课程1个完整课时的现场教学视频(45分钟),请压缩后以邮箱或在线传输方式上报;同时提交体现课程思政改革思路的课程教学大纲、教案、课程思政典型案例(3个及以上)以及3000字以上的课程实施总结报告等材料的PDF电子版。

请参与验收的课程于2026年4月30日前,以学院(部)为单位将所需材料电子版统一报送至教务处教学建设科。

联系人:杨雪,13179249061

电子邮箱:jingguanyangxue@jlnku.edu.cn

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