2025年，我校高教学会科研课题申报数量达147项，呈逐年攀升态势。经评审，共立项73项，包括重点课题1项、重点资助课题14项、一般课题58项，立项成果喜人。
在选题领域方面，此次立项课题聚焦前沿，契合时代需求。其中，数字化教育与教学管理方向占比30%，致力于通过数字技术提升教学管理效率；AI赋能的教学改革与课程体系重构方向占比40%，充分体现了人工智能在教学中的创新应用，推动课程体系的全面升级；产学研合作与人才培养方向占比15%，彰显了我校积极加强校企合作，着力培养适应社会需求的高素质人才；乡村振兴与社会服务方向占比10%，凸显了学校结合自身办学特色，助力乡村振兴的责任担当；专业课程教学改革与实践方向占比5%，围绕优化专业课程教学，持续提升教学效果。
从申报人员结构来看，各职称、学历和年龄层次教师积极参与。职称方面，教授占3%，副教授占23%，讲师占53%，助教占21%，形成老中青相结合的科研梯队。学历方面，硕士学历占56%，博士学历占30%，本科学历占14%，高学历教师发挥重要作用。年龄方面，青年教师申报占比28%，展现出科研活力与潜力。
2025年度立项成果彰显了我校科研实力与潜力。高等教育研究所将严格遵循省级相关管理办法，扎实开展课题研究的各项工作，确保研究过程规范严谨、科学高效。助力学校在教育教学改革的道路上迈出坚实步伐，为区域教育发展贡献智慧与力量。
